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80 90后员工管理(8090后员工管理培训)

2023-11-20 22280 0 评论 企业运营


  

本文目录

  

  1. 90后领导该如何管理80后70后的员工
  2. 如何针对80,90后班组员工特点进行有效管理
  3. 如何有效管理80,90后员工

一、90后领导该如何管理80后70后的员工

1、90后领导想要成功的管好80后,以至于70后的员工,首先要做到的应该是谦虚。因为不管是从年龄还是从资历上,这些员工都要比他们更有经验,也更加的成熟稳重,而且老员工们一般心气比较高,如果他们趾高气昂,不将这些老员工放在眼里,很有可能会引起很多争吵,导致整个公司的氛围是乌烟瘴气。

  

2、其次是要不卑不亢。如果觉得自己是90后,太过于做低伏小,那些80后和70后的老员工很有可能会认为你软弱好欺负,倚老卖老,今儿不尊重你的决定,这样很不利于你管理手下的员工。所以就算谦虚也一定要站在和他们同等的位置上,既不能太高,也不能太低,真的起有争论要能够压制住他们,不能让他们为所欲为。

  

3、但是就是作为领导要以身作则,坚持做到以德服人,而不是以权压人。其实,80后70后和90后的员工没有什么本质上的区别,他们也不会故意找茬,而且,相对于90后他们本身面对着更大的压力。所以,在工作方面也会更加的努力,认真负责。

  

4、面对比他们小的90后,只要能在工作上做出业绩,让他们佩服,在公司遇到难题的时候,能够妥善处理,这些老员工也会尊重他们,并且尊重他们的工作。毕竟大家想要的就是好好工作,挣钱养家,并没有谁想要故意找茬,老员工们也是一样的想法。

  

二、如何针对80,90后班组员工特点进行有效管理

一、“80/90后”员工管理的现状及“80/90后”员工流失率高居不下的成因分析

  

(一)“80/90后”员工管理的现状

  

1、目标缺失、效率底下把工作当成生活的一部分,看似洒脱实为自我自大的表现而已。

  

2、近六成80/90后上班族没有工作激情。“不够主动,得过且过,不满足、这山望着那山高”在80/90后上班族中是普遍现象。

  

3、“自由”和“快乐”成为他们追求的目标。80/90后员工队伍极不稳定,仅25%对现有工作满意。哪个岗位都是蜻蜓点水的学习,“自由来去”成为风气。

  

(二)企业需求与人力资源现状差距及原因分析

  

很多企业发现,现代企业中队人力资源管理要求几乎和和“80/90后”人才的大部分特点的完全背离。

  

企业未来的核心竞争力就是“80/90后”人才的竞争,不论我们是否愿意承认,“80/90后”在不久的将来,必将成为我们企业的重要力量并最终成为中流砥柱。但是我们确发现:

  

1、我们需要的是“协作与团队精神”;“80/90后”的最大特点是“个性突显”。

  

2、我们需要的是有“高度责任感”的员工;“80/90后”最会的事情是推卸责任。

  

3、我们需要的是“职业道德”“80/90后”追求的是“我是世界的主宰”。

  

4、我们推行的是“标准制度化管理”;80/90后”追求的是“自由和快乐”。

  

究竟是什么原因造成企业用人要求与“新生代”员工人员现状如此巨大的差距?

  

二、用“心”管理,而不是用“力”管理

  

正视员工流失率的根本原因—“员工心理”;要想减低员工的流失率,企业管理者首先要学会:用“心”管理,而非传统的用“力”管理。

  

时代交给了我们一代人的责任和任务,同时也交给我们这个时代的企业以同样的责任和任务—企业承当着重塑“80/90后”基本职业道德观、世界观(责任观)、人生观的责任。

  

/60/70/80/90年代的人员的比较,使得我们可以看到,一代人的基本品质是和这个时代的人所经历的事情息息相关的,我们必须要搞清楚的是,每一个时代的人都有自己的特点,管理者要细心的观察,因为:懂他们,才能留住他们!

  

很多管理干部常常犯一个错误—就问题解决问题!“80/90后”员工的许多行为表现有其深刻的原因,管理者需要透过这些问题看到问题的本质,这需要管理者用心的分析我们观察到的现象!

  

干部不能犯“经验主义”—针对70后员工的许多方法不能直接适用于“80/90后”员工。

  

(二)减低“80/90后”员工流失率的关键—留住“80/90后”员工的“心”

  

1、干部管理的事情是对的、要求是对的、目的是对的……什么都是对的,然而,管理者却忽略了唯一的一点不对—“感觉”不对

  

(1)用正确的方法表达正确的想法

  

(2)用正确的方法实施正确的方法

  

(3)用正确的方法追求正确的结果

  

(1)和“80/90后”员工一起交“心”

  

(2)和“80/90后”员工一起用“心”

  

(3)和“80/90后”员工以“心”换“心”

  

(三)“用心管理”的目的:“责任感”的重建及重塑“80/90后”的工作品质!

  

1、企业需要的核心价值理念:团队协作、忠诚、执行、纪律、利润等等都是以责任感为基本前提的。

  

2、责任感的丧失不是“80/90后”的本意,而是时代赋予的基本特征—承认现实比回避问题要有效得多。

  

3、“信任”是管理干部需要付出的—戴有色眼镜看待“80/90后”的新青年不是我们的本意,将时代特征生硬的套用给每一个人是不

  

对的。极易引起反感,加剧员工流失。

  

4、责任是相互的(这也是“80/90后”的时代特点)——缺乏责任感的干部培养有责任感的员工是不大可能的。

  

三、减低“80/90后”员工流失率问题的管理技巧

  

(一)干部针对“80/90后”员工的常见错误引起员工流失现象分析

  

1、经验主义:错误的将以往的管理经验适用于“80/90后”员工,殊不知,管理对象的改变要求管理方式的革新。

  

2、简单、粗暴的管理方式加大干群矛盾。

  

3、“权利”运用错误:在“80/90后”员工中,不存在对“权威”的服从,管理者错误的定位权利,极易引起问题,导致员工流失。

  

(二)“80/90后”的多元管理手段和方法的运用

  

1、从“他人管理”到“自我管理”

  

2、将“约束人”的权力型组织变成“学习型”组织

  

5、从需求进行激励、从“心”开始进行管理

  

7、先改变自己,再试图改变他们。

  

(三)管理是相互的—习惯“命令与听话”的“60,70”主管如何管理喜欢参与的“80/90后”员工?

  

1、重新认识主管和员工的价值定位与角色、任务与需具备的核心技能。

  

(1)、角色认识---让“80/90后”员工了解自己的行为对组织的影响;

  

(2)人是一个时代的人,什么时代培育什么人,但同时企业绝对不是一个完全超然的组织,随着时代的变迁。企业价值理念同样需要更新换代;

  

(3)科学的授权,全员参与,是我们普遍接受的管理理论,这些当然适用于“80/90后”的管理—你来做主:参与目标制定,达成绩效;

  

(4)以绩效导向、以经济手段为杠杆。

  

(5)结果导向深植人心:承诺、负责。

  

2、一成不变的思维方式并不适用于每一个时代。

  

比如:重新理解“忠诚度”:从忠于公司到忠于专业或忠于自我。

  

(2)管理者接受现代的新思想和文化吗?

  

3、和“80/90后”进行沟通是需要跨越代沟的,无论这条沟有多宽—建立企业员工伙伴新关系。

  

(4)蹲下来,才能看到真实的他们。

  

(5)弯下腰,才能挺清楚他们说什么

  

4、正所谓“有教无类”,“80/90后”不能给他们贴上标签,更不能全盘否定:开辟容错式管理—没有笨学生,只有笨老师,同样“没有笨员工,只有笨主管”。

  

(1)以开放式平台发动参与,激发创造力;

  

(2)适应时代的潮流,塑“80/90后”新型企业文化:

  

(4)教学时互动的,我们也需要学习

  

(5)理解是教育的前提,而不是高高在上

  

(8)学习他们的方式解决他们的问题。

  

三、如何有效管理80,90后员工

一、“80/90后”员工管理的现状及“80/90后”员工流失率高居不下的成因分析

  

(一)“80/90后”员工管理的现状

  

1、目标缺失、效率底下把工作当成生活的一部分,看似洒脱实为自我自大的表现而已。

  

2、近六成80/90后上班族没有工作激情。“不够主动,得过且过,不满足、这山望着那山高”在80/90后上班族中是普遍现象。

  

3、“自由”和“快乐”成为他们追求的目标。80/90后员工队伍极不稳定,仅25%对现有工作满意。哪个岗位都是蜻蜓点水的学习,“自由来去”成为风气。

  

(二)企业需求与人力资源现状差距及原因分析

  

很多企业发现,现代企业中队人力资源管理要求几乎和和“80/90后”人才的大部分特点的完全背离。

  

企业未来的核心竞争力就是“80/90后”人才的竞争,不论我们是否愿意承认,“80/90后”在不久的将来,必将成为我们企业的重要力量并最终成为中流砥柱。但是我们确发现:

  

1、我们需要的是“协作与团队精神”;“80/90后”的最大特点是“个性突显”。

  

2、我们需要的是有“高度责任感”的员工;“80/90后”最会的事情是推卸责任。

  

3、我们需要的是“职业道德”“80/90后”追求的是“我是世界的主宰”。

  

4、我们推行的是“标准制度化管理”;80/90后”追求的是“自由和快乐”。

  

究竟是什么原因造成企业用人要求与“新生代”员工人员现状如此巨大的差距?

  

二、用“心”管理,而不是用“力”管理

  

正视员工流失率的根本原因—“员工心理”;要想减低员工的流失率,企业管理者首先要学会:用“心”管理,而非传统的用“力”管理。

  

时代交给了我们一代人的责任和任务,同时也交给我们这个时代的企业以同样的责任和任务—企业承当着重塑“80/90后”基本职业道德观、世界观(责任观)、人生观的责任。

  

/60/70/80/90年代的人员的比较,使得我们可以看到,一代人的基本品质是和这个时代的人所经历的事情息息相关的,我们必须要搞清楚的是,每一个时代的人都有自己的特点,管理者要细心的观察,因为:懂他们,才能留住他们!

  

很多管理干部常常犯一个错误—就问题解决问题!“80/90后”员工的许多行为表现有其深刻的原因,管理者需要透过这些问题看到问题的本质,这需要管理者用心的分析我们观察到的现象!

  

干部不能犯“经验主义”—针对70后员工的许多方法不能直接适用于“80/90后”员工。

  

(二)减低“80/90后”员工流失率的关键—留住“80/90后”员工的“心”

  

1、干部管理的事情是对的、要求是对的、目的是对的……什么都是对的,然而,管理者却忽略了唯一的一点不对—“感觉”不对

  

(1)用正确的方法表达正确的想法

  

(2)用正确的方法实施正确的方法

  

(3)用正确的方法追求正确的结果

  

(1)和“80/90后”员工一起交“心”

  

(2)和“80/90后”员工一起用“心”

  

(3)和“80/90后”员工以“心”换“心”

  

(三)“用心管理”的目的:“责任感”的重建及重塑“80/90后”的工作品质!

  

1、企业需要的核心价值理念:团队协作、忠诚、执行、纪律、利润等等都是以责任感为基本前提的。

  

2、责任感的丧失不是“80/90后”的本意,而是时代赋予的基本特征—承认现实比回避问题要有效得多。

  

3、“信任”是管理干部需要付出的—戴有色眼镜看待“80/90后”的新青年不是我们的本意,将时代特征生硬的套用给每一个人是不

  

对的。极易引起反感,加剧员工流失。

  

4、责任是相互的(这也是“80/90后”的时代特点)——缺乏责任感的干部培养有责任感的员工是不大可能的。

  

三、减低“80/90后”员工流失率问题的管理技巧

  

(一)干部针对“80/90后”员工的常见错误引起员工流失现象分析

  

1、经验主义:错误的将以往的管理经验适用于“80/90后”员工,殊不知,管理对象的改变要求管理方式的革新。

  

2、简单、粗暴的管理方式加大干群矛盾。

  

3、“权利”运用错误:在“80/90后”员工中,不存在对“权威”的服从,管理者错误的定位权利,极易引起问题,导致员工流失。

  

(二)“80/90后”的多元管理手段和方法的运用

  

1、从“他人管理”到“自我管理”

  

2、将“约束人”的权力型组织变成“学习型”组织

  

5、从需求进行激励、从“心”开始进行管理

  

7、先改变自己,再试图改变他们。

  

(三)管理是相互的—习惯“命令与听话”的“60,70”主管如何管理喜欢参与的“80/90后”员工?

  

1、重新认识主管和员工的价值定位与角色、任务与需具备的核心技能。

  

(1)、角色认识---让“80/90后”员工了解自己的行为对组织的影响;

  

(2)人是一个时代的人,什么时代培育什么人,但同时企业绝对不是一个完全超然的组织,随着时代的变迁。企业价值理念同样需要更新换代;

  

(3)科学的授权,全员参与,是我们普遍接受的管理理论,这些当然适用于“80/90后”的管理—你来做主:参与目标制定,达成绩效;

  

(4)以绩效导向、以经济手段为杠杆。

  

(5)结果导向深植人心:承诺、负责。

  

2、一成不变的思维方式并不适用于每一个时代。

  

比如:重新理解“忠诚度”:从忠于公司到忠于专业或忠于自我。

  

(2)管理者接受现代的新思想和文化吗?

  

3、和“80/90后”进行沟通是需要跨越代沟的,无论这条沟有多宽—建立企业员工伙伴新关系。

  

(4)蹲下来,才能看到真实的他们。

  

(5)弯下腰,才能挺清楚他们说什么

  

4、正所谓“有教无类”,“80/90后”不能给他们贴上标签,更不能全盘否定:开辟容错式管理—没有笨学生,只有笨老师,同样“没有笨员工,只有笨主管”。

  

(1)以开放式平台发动参与,激发创造力;

  

(2)适应时代的潮流,塑“80/90后”新型企业文化:

  

(4)教学时互动的,我们也需要学习

  

(5)理解是教育的前提,而不是高高在上

  

(8)学习他们的方式解决他们的问题。

80 90后员工管理(8090后员工管理培训)


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